首先，日本中小學均不會針對足球開展專門課程，僅將足球作為體育課中的一個項目。校園足球的普及與開展均圍繞著社團活動展開，其教練員也多為校外聘請的兼職教練。學生每人每月的活動費在1500至3000日元左右，基本上是每個家庭都能負擔得起的費用。

這種相對低廉的費用，保證了小球員背後的家庭不需要在足球上花費太多，可以將踢球僅僅作為強身健體的一種方式，進而讓更多學生參與到足球這項運動中來。

其次，日本從小學到大學都為球員提供了充足的教育保障。前日本足協秘書長佐佐木則夫曾表示：「不會鼓勵球員放棄正常的教育學業來專門從事足球訓練。」因此，參與足球社團、訓練的學生必須和其他學生一樣修夠足夠的學分，一旦出現掛科或學習成績下滑等情況，球隊會立即給予這名學生停訓處罰。幾十年來，日本足球發展始終保持著這一個原則，先發展學業，再發展事業。

舉兩個例子，在2010年奪得J聯賽冠軍的名古屋鯨八，其隊內有超過半數球員為大學生出身的球員；在川崎前鋒青年隊出身的三苫薰考上了築波大學的本科，此後才有了他寫論文研究帶球過人的故事。

由此可見，不是說讓學生在課餘時間踢球一定不會影響學習成績，但在日本，這兩件事至少可以達成某種程度上的平衡。踢不出來的孩子們，可以在任何年齡層退出，快速回歸到正常的學生生活中去。

這樣的校園足球，既給了學生家長讓孩子去踢球的底氣，促進了日本足球人口的逐年增長；在更多孩子踢球的基礎上，整個社會關注足球、熱愛足球的氛圍得到更大的提升；由此帶來的足球行業的就業機會，也大大增加了。

除了日本的各級校園足球大賽之外，從日本足協官網，還會發現70歲以上的老年足球大賽，去年興辦第17屆全國70歲以上老年大賽還佔據官網頭條，也讓人驚訝日本竟然有那麼多的老人熱中在享受踢球樂。

根據聯合國統計，日本是世界上老齡化最嚴重的社會，65歲以上人口佔總數的28%，將近三分之一。不過很多老人家雖然年紀一大把，日本東京2002年成立了老齡足球隊，目前有18支球隊，而且參與人數不斷上升，隊伍中的球員年齡都是70歲以上，甚至有高齡93歲的守門員，精神和體力都讓晚輩們望塵莫及。

如果說把U系列的比賽放到日本足協官網，展示的是日本對於下一代球員的重視，那麼對於非職業的老年人聯賽，為什麼日本足協也要大費周章地進行大力宣傳報導呢？

事實上，在日本足球關於未來的規劃中有這樣一條，「將足球作為持續一生的運動。」

日本足協自2007年起開始舉辦70歲以上老年人大賽。除此之外，還有包含40歲以上所有年齡層的中老年全國足球大賽。而我們寶島台灣境內也有「全國老爺盃」賽，今年將舉行第42屆的賽會了，不過，70歲以上一組，直到這幾年才能湊出幾隊比賽。

同樣根據日本足協官網公佈的資料，截至2023年3月止，日本全國共有4萬4038位註冊的中老年球員，相較2021年增加了2140名。

日本足協已經連續多年在YouTube上直播各級別中老年人大賽，並在賽後上傳比賽的高光時刻。截至目前，已經有多條中老年人大賽的視頻突破了40萬播放量，最多的一條達到接近80萬。

儘管可能有一部分人是出於獵奇的心理觀看，但即使是這樣，實打實的播放量和關注也是不容置疑的。從以上資料我們不難看出，老年人註冊成為運動員，參與到足球運動中來的人數越來越多了。這也離日本完成1000萬足球人口的目標更近了一步。

事實上，日本足協也在盡全力貫徹落實他們所說的這一句話。從U12以下小學生全國大賽到70歲以上老年人全國大賽，日本足協旗下共有31個官方的男、女中小學生以及老年人聯賽。

除此之外，日本足協官方舉辦的還有諸如全國大學生大賽、全國職工大賽等，均為全國性質的聯賽、杯賽，覆蓋了全社會幾乎每一個年齡層、人群與性別，讓所有人都能有機會參與到足球中來。

「任何人，無論年齡、性別、種族、身體殘疾與否。我們都希望你可以享受足球帶來的快樂。」這是日本足協寫在官網上的一段話，也值得讓我們學習。

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日本足協為了致力於足球能夠紮根到人們的生活當中，就像歐洲人那樣在享受足球的快樂生活，在日本從U12以下到70歲以上，都有計畫地在推動發展，目的就希望日本百姓無論男女老少都將足球作為持續一生的運動。

年底的日本U12少年足球大賽，京都長岡京在八強賽以2比5不敵熊本隊，無緣晉級四強準決賽，當裁判吹響終場哨的那一刻，所有長岡京的小球員們的眼中都噙滿淚花，跪倒在地，好似他們在世界盃八強賽被淘汰出局一樣。但他們在意的並不全是勝負，小球員們遺憾的是，他們錯過了獻給自己俱樂部50周年生日的最好禮物。是的，京都長岡京青少年足球俱樂部已經存在50年了。

京都長岡京是日本眾多青少年足球俱樂部的代表之一。這些俱樂部，與職業俱樂部的梯隊一起，共同構成了日本青訓系統的重要組成部分。

1973年，京都長岡京應小球員及其家長要求，從青少年體育團體註冊為更專業的青少年體育俱樂部。俱樂部創始人大伴雅章曾表示，人們一想到日本體育就是棒球，所以必須要讓更多的孩子感受到足球的樂趣，並把足球的樂趣傳遞下去。

儘管從長岡京走出來的能被叫得上名字的球員只有宇佐美貴史，但並不妨礙他們已經算得上一家成功的青少年足球俱樂部了。成立50年來，京都長岡京5次贏得京都府內大會的冠軍、3次亞軍，並5次代表京都府出戰少年足球全國大賽。與其他非職業球隊梯隊的青少年俱樂部相比，這一成績算得上是足夠亮眼。

雖然參賽隊員都是小學生，接近50年的辦賽經驗還是讓這項全國大賽變得非常成熟，包含賽事的官方贊助商和合作夥伴，每支球隊的贊助商，還有賽事的醫療保障和由日本電視臺對比賽轉播的信號製作。

這樣一個成熟的比賽自然也離不開嚴格的制度。除上屆全國大賽的冠軍外，其他球隊均為日本47個都道府縣內部的冠軍。此外，日本足協要求參賽球隊必須在全年保持活躍；從縣賽到全國賽期間，轉會去其他球隊的隊員在當年不能獲得參賽資格等等。

日本足協在2022年發佈的「Japan’s Way」計畫，對於12歲左右的小球員設立了明確的培養計畫與目標。這其中包括：尊重每場比賽、對勝利永遠持有欲望、不怕失敗和失誤、在球場上盡可能展現自己等等。

根據日本足協公佈的資料，截至2023年3月末，全日本共有81.7萬各年齡層的註冊球員。在這其中，未滿18歲的註冊球員有接近62萬人，而未滿12歲的小學生球員就有23.7萬人。

毫無疑問，這絕對是個驚人的數字。作為日本足球青訓計畫的一部分，U12全國大賽的創立無疑是成功的。在如今的日本國家隊，像三苫薰、田中碧、板倉幌等球員，都曾代表川崎前鋒梯隊參加過U12全國大賽。或許，在本屆比賽中，我們能看到日本足球未來十幾二十年的又一個代表人物。

不是人人都能成為三苫薰、遠藤航這樣的頂級球員，參加全國大賽的小學生們，在他們如今的年齡擁有很強的實力不假，但最終真正能夠踢上職業比賽的球員卻不多。那沒踢出來的學生怎麼辦？

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早在百年以前日本的校園足球比賽便創辦了。1918年日本便創辦了一個全國高中足球錦標賽，這個已有百年歷史的賽會，甚至比日本足協成立的日期還要早。當時的名字不是這樣的，現在叫日本高中錦標賽，每年大概有近4000個學校參加這樣的錦標賽，各個督道府進行資格賽，之後在中央大會進行比賽。如果進入前四，集中在日本足球聖地進行比賽，也就是高中選手最大的夢想是在東京國立體育競技場踢球。

很多人都想成為日本的代表選手，但那個年代的選手還未想到國外參加比賽，都只是想在日本國立競技場參加比賽，就感到十分光榮了。近幾年也安排在日本舉辦過世界盃的主場館決賽。

除了高校大賽外，在日本全國規模的中小學生的比賽非常多，像全國少年足球大會，從1977年到現在一直在舉辦。還有一些地區俱樂部，幾千個俱樂部進行地區資格賽，暑假的時候，再集中到東京球場進行為期一周的比賽。平時在地區便建立起循環賽制的形式，讓孩子們的夢想，通過全國青少年足球大會這樣一種形式來得以實現。

逾5萬5000人觀戰下的日本高校足球決賽。（取自JPN社媒）

今天日本校園足球的蓬勃發展，有一個很重要的關鍵點，那就是早在1978年的時候，日本教育部便把足球納入在學校裏正式作為體育課程。在此之前，上體育時足球可玩可不玩，但把足球作為小學體育正式課程後，孩子們非常喜歡上足球課，而且女孩子也開始喜歡足球了。

日本中小學把足球列為正式的體育課程後，也知道必須先解決並強化足球師資問題。因此在那段開展期間，日本足協在亞洲創先舉辦了具有教練資格的一種制度培訓上課，為了讓教練獲取資格而進行培訓。

早在1969年請來德國大師克藍瑪，在日本舉行為期三個月的教練培訓，當年亞洲有13個國家派人受訓，日本也選出了12人參加教練培訓。這在當年亞洲是首次，日本也是首次的教練受訓。1969年以後，日本足協再一次啟動了新的資格制度，培養很多的教練，這些後來對日本青少年足球的發展，或者說特別喜歡足球的孩子們，怎麼樣能夠讓他們正確地掌握足球，影響很大。

發哥深刻記得日本職業足球開拓大老川淵三郎曾承認一點，上世紀日本的奧運足球銅牌帶來的短暫快感之後，是日本足球從1968年到1991年間，整整23年的失落。這23年，日本足球在亞洲變得很弱，根本稱不上是支亞洲的強國，這關鍵就在於日本已沒有了堅實的足球根基，何以立足於亞洲！

1993年日本足球職業化正式啟動，J聯賽的目標是要在各地區活躍，更要紮根於地區。在日本如何紮根於地區，川淵三郞在任的時期，日本國民也是很難理解的，但他腦海中的印象是，歐洲的一些組織在各個俱樂部中，從少年兒童到18歲、一直到90歲他們都可以喜歡足球，這已經紮根到他們的生活當中了。也就是說他們歐洲人在享受足球生活。

對於體育來講，這是一個社會價值，在日本一開始是非常低的，川淵認為這是體育興國的一個理念，要讓體育成為人民生活中的一部分，讓地區人民享受到體育中的樂趣，這是川淵搞足球最初的出發點。

我們寶島台灣的校園足球大賽，沒有像日本高校那樣擁有百年歷史，不過算來也已有半世紀的歷史存在史，可是，日本早在快50年前，日本教育部便把足球納入在學校裏正式作為體育課程，這點差異何其大也！更大的落差乃在，今天日本努力把足球推廣為人們生活中的一部分，才是如今我們見識日本足球全面起飛的重要關鍵。

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今天我們的男女國家足球隊在亞洲仍無力突破「奪牌門檻」，女足亞洲五強實力擋在我們前面，男足還無力衝破「亞洲20強」行列，而我們努力追趕未必要求遠取經，東亞鄰近最成功的日本足球崛起之道，足以讓我們翻身而起。因此，發哥藉「東瀛足球可怕秘笈」，用心一篇篇切入揭開了日本足球今天成功之道，足為我們體育界不僅是足球，甚至也足為其他運動推展之借鏡，只要用心看肯虛心學習討教人家長處，道理盡在其中。

拿來主義和脫亞入歐戰略思想

現在讓我們來探討亞洲足球進步最可怕的日本之前，先來談日本職業足球聯賽歷史。

日本在20世紀初期才推行足球運動，在全國各地陸續開設足球學校，並於1921年舉辦了第一屆全國盃賽(1946年易名為現今的天皇盃)。球隊全部由工業財團支持，球隊名稱也是以工業財團為命名，例如：古河電工、三菱重工業有限公司、日產汽車，球會經費全部由工業財團承擔，因此球隊名字全部沿用財團的名稱。80年代，國內以相撲及棒球比較受歡迎，足球當時仍未普及，日本足協希望能夠創辦職業足球聯賽，以加快帶動足球在日本的發展，在1988年開始研討，直到1993年首屆日本職業足球聯賽創賽。

首屆J-League日本職業足球聯賽共有10隊隊伍參加，先以2,000萬美元資金全面革新，放棄舊制度，禁止球隊純以商業贊助命名，改用加上所屬城市名稱參賽，首屆冠軍由川崎讀賣奪得。J-League參賽隊伍逐年不斷增加，由首屆10隊參加，增至2005年有18隊球隊參加，由於當時日本經濟發達，得到強大的消費力推動下，令J-League聲名大噪。此外廣泛的電視轉播及市場推廣，令球會收入大增，因此，球會有財力輸入，並自世界各地引進著名的外援球員，而日本國家足球隊的實力得以提高，1998年更首次闖進世界盃會內賽。

可惜90年代末日本經濟面對重大打擊，加上亞洲金融風暴，J-League一度步入低潮，球賽入座率大減，但隨著2000年推出足球彩券及成功舉辦2002世界盃，令J-League發展亦止跌回升。其後有多名日本國腳先後重登陸歐洲足壇，並且取得不錯的成績。J-League在一開始便為日本足球建立一個很好的基礎，令日本成為當今亞洲最具實力的足球強國之一。

到1998年J-League再分成二級競賽，第一級甲組簡稱J1聯賽，第二級乙組簡稱J2聯賽，同時設有升降級制度。2005年度球季J1聯賽隊數增至18隊，而2006年度球季J2聯賽隊數增為14隊，如今增至20隊，賽制由2005年球季開始，跟隨歐洲聯賽制度改為主、客雙循環賽制比賽，每支隊伍與各球隊對賽兩次，J1的每支球隊共進行34場賽事而J2由於要進行四循環，因此每隊共進行52場比賽。到2007年，又新增丙組聯賽簡稱J3，有16支隊伍角逐。J1聯賽冠軍球隊可得2億日元獎金，J2聯賽冠軍可得2,000萬日元獎金。

日本足球職業化20年後的啟示

日本的職業足球聯賽舉辦20年後，我們的這個東亞近鄰的足球水準有了長足的進步，從一支亞洲的二流球隊一躍成為亞洲盟主，甚至在同世界一流球隊或准一流球隊過招時毫不遜色。究竟是什麼樣的原因使日本足球在短時間內完成了如此大的飛躍呢？

一、拿來主義的文化底蘊和脫亞入歐的戰略思想

日本是個國土面積只有中國大陸二十五分之一的島國，基本是由大和民族構成的。單一民族具有較強的排外性，但日本在文化的引進和學習上卻很好的貫徹著「拿來主義」的精神。

日本列島在一萬年以前就有了繩文文化，只是在那以後漫長的一段時間裡，生產力沒有得到很大的發展，更沒有建立起一個像樣的國家。日本人於是向發達的鄰國中國學習，帶走了我們的漢字、宗教、中醫等很多東西，那時我們華人是日本人的老師。到了19世紀60年代，具有長遠目光的明治天皇看到了亞洲的落後，實行維新變法，首次給日本人灌輸了「脫亞入歐」的思想，即學習西方先進的治國經驗，使日本逐漸走上了成為亞洲強國的道路。

二次大戰以後，由於被佔領的原因，日本政府更是加快了像西方看齊的腳步，從政治體制、經濟等各方面靠近歐美，將拿來主義貫徹到底。經濟的迅猛發展，使日本加入了世界經濟強國的行列，這更讓日本人有了一種超越亞洲的感覺，是亞洲和日本，而不是亞洲中的日本，繼而這一點也很快擴展到了文化、體育等領域。

從這些地方來看，單一民族的排外性和和對外來文化的融合性方面並不矛盾，日本民族在融合先進文化和思想方面的速度確實是很快，要學就要學得徹底，這應該也是他們的足球水準能夠迅速提高的深層原因，無數的專家學者都認同這點，源自於大和民族性和拿來主義的文化底蘊。（未完待續）

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今天我們的男女國家足球隊在亞洲仍無力突破「奪牌門檻」，女足亞洲五強實力擋在我們前面，男足還無力衝破「亞洲20強」行列，而我們努力追趕未必要求遠取經，東亞鄰近最成功的日本足球崛起之道，足以讓我們翻身而起。因此，發哥藉「東瀛足球可怕秘笈」，用心一篇篇切入揭開了日本足球今天成功之道，足為我們體育界不僅是足球，甚至也足為其他運動推展之借鏡，只要用心看肯虛心學習討教人家長處，道理盡在其中。

「女版大空翼」橫空出世

2011年日本女足在世界盃神奇奪冠之後，「女版大空翼」也隨即火熱問世！創作者正是漫畫主角「大空翼」的生父高橋陽一。正如預期的，新一輪日本全民女子足球熱浪也從此席捲而來。

2010年日本女足登錄在冊的女足球隊1226支，各級女球員2萬5278人。在日本足球《2005年宣言》中提出，到2015年足球人口500萬，2050年實現1000萬，其中也包括女足人口。據現有的資料顯示，進入2011年，日本擁有近3萬左右女足註冊球員，這個數字可能已經比昔日亞洲女足皇后，即我們中華木蘭女足註冊球員多了100倍以上。

2006年，日本足協師從雅凱掛帥的「法國國家足球技術中心」，建立全寄宿制的「JFA足球學院」，招收年齡在13歲至15歲的學員，包括女足隊員，這就相當於將青訓工作統一到「學院」高度來集中完成，為了U15這一年齡層球員的成長，日本足協在2004年起建立「超級少女企畫」、「女足國腳挑戰企畫」制度，選拔優秀球員納入國家預備軍參加集訓，當然，這都是花足協的錢。

當時日本足協出資送核心球員留洋，澤穗希、宮間綾、安藤梢、永里優季、宇津木等曾經先後在海外效力的女國腳，每天都能獲得日本足協1萬日元（約台幣4000元）的津貼。

究竟是什麼讓日本足球在20多年來迅速崛起？重要的答案之一：人氣漫畫《足球小將》。

女版大空翼「小楓」原形就是澤穗希

「女版大空翼」來了！早在2011年女足世界盃開賽前兩個月，5月18日，日本女足熱身賽海報上第一次出現了一個面容酷似《足球小將》中的岬太郎、紮著可愛馬尾，身形嬌俏，身穿日本女足藍色8號球衣的女孩形象。那正是高橋陽一準備問世的女足漫畫中的女主角。高橋說，「女版大空翼」有一個乖巧的名字：小楓。

當時日本在海報上加印一個日本「大和撫子」的外號（可見日本對女足撫子有著不一般的執著）。更有意思的是，如果按照海報繪出的形象和身材比例，這位小楓的身材矮小，該海報出爐以後，立即引起日本國內甚至亞洲《足球小將》粉絲們的熱烈追捧，多達數百個漫畫論壇轉載這張經典海報。

挾著高橋以及《足球小將》的威風，吉祥物「小楓」很快被日本足協明確定位為「為日本女足加油世界盃的形象代言」。7月16日，就在日本與美國隊爭世界盃冠軍前一天，高橋陽一親自攜「大空翼」和「小楓」奔赴德國現場，為訓練中的日本女足加油。高橋陽一將兩側分別繪有「大空翼」和「小楓」的一面日本國旗，贈送給日本隊長澤穗希。

當時高橋表示，希望你們在盛大的世界盃舞臺，享受足球的快樂。而在當天向澤穗希贈送國旗時，高橋第一次透露，新漫畫作品中小楓的故事，其原形正是澤穗希，一言以蔽之，精彩之至。「希望妳能進球，奪得MVP（最有價值球員），乃至最後的冠軍。」後來她果真了日本奪冠的關鍵女英雄。澤穗希更在2011年獲選了FIFA年度的世界最佳女球員。

就在與澤穗希的交談之後，高橋向日本媒體透露，自己的「小楓」即將成為新版《足球小將》的主角！他表示，之所以要做女版《足球小將》，是深感日本女足在艱難中前行的感動，這種感動帶來的動力，讓他對世界足壇的關注有了新的認識。「綠茵場上容不下傲慢，我認為我們的女足姑娘無論在任何場合下都能保持一顆謙遜、平穩、果敢的心，比如澤穗希，永遠都在不知疲倦地奔跑，那怕明知道自己會輸，但她敢在最難的地方站出來、挺住，這就是日本的精神。」

高橋作畫助力日本足球成長

高橋是不折不扣的體育迷，為不浪費自己辛苦建立的「足壇夢工廠」，他所有的創作都緊跟足壇實際，在繼《足球小將世少篇》之後，高橋並沒有將老《足球小將》路線演繹下去，而是隨著國際足壇風雲變幻改變著《足球小將》的人物和情節，並且逐步淡化個人英雄主義，將國際足球的中心從巴西挪到歐洲，並全面引入職業聯賽等。這就逐漸誕生了此後的足球小將續篇《世青篇》和《Road to 2006》，其他特別短篇也不斷應運而生。

也就是說，高橋在創作《足球小將》連載的二十幾年裏從來都沒有故步自封，相反，他創作的每一階段都符合國際足壇的潮流，任何時候在行家看來都不落後，所以，《足球小將》不僅長盛不衰，更啟迪了一個時代，成了日本最經典的足球文化！

當年大空翼的問世，曾創造了輝煌的發行和銷售數位，而這部作品真正推動了日本青少年足球的迅速發展。日本著名球評人、日裔巴西人塞爾吉奧後來是日本最早的青少年足球教室創始人，他感嘆自己近半個世紀的推廣遠遠不及《足球小將》的問世，可見「大空翼」在日本青少年中的影響力之巨。而如今，「小楓」的出現，將日本女足融入亞洲足球崛起並全面追擊國際足壇的時代背景，成為女足世界新的關注點和拉動器。

誰也沒想到會因一本漫畫書而改變了日本的足球歷史。其實，永遠也不要嘲笑別人的夢想，如果你現在做不到，那又有何妨呢？任何一個民族不可能扮演通才的角色。但是，連想都不敢想的話，那就真的意味著你永遠也不可能做到。日本人在漫畫中透露出來的那麼多的雄心壯志，隨著時間的推移，卻能夠逐漸讓我們臉上不屑的笑容，變得慢慢尷尬直至凝固起來，最後完全消失。

口號是必須有的，而且當他們沿著既定的正確路線，絕對堅持不懈地走下去的時候，夢想就不再只是漫畫中的紙上談兵而已了。一旦當有了執行力之後，這個民族就變得更加無比可怕了。

日本足球的成功其實不過是個縮影而已。這樣一個做事非常認真的民族，其實很容易讓人相信，他們做什麼都有可能成功。暫時不如別人又怎麼樣，虛心學習，不斷取長補短，自然會有成功的時候。（未完待續）

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今天我們的男女國家足球隊在亞洲仍無力突破「奪牌門檻」，女足亞洲五強實力擋在我們前面，男足還無力衝破「亞洲20強」行列，而我們努力追趕未必要求遠取經，東亞鄰近最成功的日本足球崛起之道，足以讓我們翻身而起。因此，發哥藉「東瀛足球可怕秘笈」，用心一篇篇切入揭開了日本足球今天成功之道，足為我們體育界不僅是足球，甚至也足為其他運動推展之借鏡，只要用心看肯虛心學習討教人家長處，道理盡在其中。

探索神奇漫畫改寫日本足球史

一本漫畫書故事，讓一個國家的足球運動水準，竟然會發生脫胎換骨的變化，這簡直就像是個「天方夜譚」般的神幻，然而在現實的日本人間，真的實現了《足球小將》這本漫畫書中的美夢。從《足球小將》這一本漫畫裏，我們都多少能揣摩到一些日本足球成功的原因：全社會的關心，長時間堅定不移地堅持，虛懷若谷的學習精神，再加上不迷失自我的原則。

今天日本變成一個令人敬佩的亞洲足球王國，當然不是因為高橋陽一從1980年開始畫出《足球小將》，但是想一想這本很多人年少時多少都接觸過的漫畫書，想想大空翼、若林、岬太郎和葵新伍們的故事，他們的足球夢想和人生，與日本足球過去二十幾年的發展軌跡，有多麼驚人的重合軌跡。

日本全民愛足球從《足球小將》漫畫開始

日本當今的漫畫家兼足球評論家高橋陽一1980年在東京都的淡水河邊創作了後來影響整整幾代人的漫畫作品《足球小將》。該書在報刊連載後，很快就風靡日本，並掀起了日本少年苦練足球為國爭光的熱潮。

翻開第一部《足球小將》，可以看到一群日本綠茵場上的男孩，在世界足壇異軍突起並逐步稱霸世界的故事。該書情節精彩，繪畫生動，不僅十分符合日本民眾崇拜英雄、不甘示弱的民族心理，也徹底點燃了日本青少年練習足球的激情。

這也就不難理解，為什麼在上世紀八十年代，日本國內突然對足球有了一種近乎瘋狂的崇拜。20年後，足球文化終於開始影響日本足球成績。自2000年起，日本足球開始進入鼎盛時期，那些個性鮮明的主力球員，竟然自比漫畫書中的主人公。而日本足球巨星中田英壽、成彰二以及在2010年世界盃中大放異彩的新球星本田圭佑更是坦言，自己就是看著《足球小將》長大的。《足球小將》對他們的影響確實還真大。

所以可以說，日本國內全民化的足球熱潮，是從《足球小將》開始的。

這本漫畫故事，高橋最早的創作，從1980年畫到1988年，那段仍然是日本足球的灰暗時期，不要忘了1987年的奧運會外賽，日本隊正是在亞洲會外賽中兩球輸給中國隊，而無法參加漢城奧運會。高橋這個瘋狂的棒球迷，通過畫足球漫畫，成為了一個水準奇高的足球迷，又以吻合日本人性格、契合足球運動規律的內容，融入到他精妙的漫畫故事中，呈現出了一段日本少年追尋足球夢的故事。

1988年《足球小將》故事的尾聲，不僅僅是日本小將們在國際賽事中對壘歐美強手取得了成功，更留下了一條曼妙的線索：為了昇華足球夢想，大空翼們決定遠赴巴西求學。

從漫畫故事形態、體育故事講述風格上看，《足球小將》在日本無比發達的漫畫產業中，屬於比較樸實的。大空翼們既沒有後來者櫻木花道們崇美的冷峻外型、沒有一休的智慧可愛，也沒有阿童木那種科幻懸幻。但一句「足球，是朋友啊！」，就清晰界定了足球在日本的社會屬性。這套故事描繪出來的，是一群日本少年群體，因為足球是最群體性的團隊運動。對於技術的追求，當然是故事內容中最重要的，故事隱藏的背景，則是日本足球一定要興起，有朝一日要能對峙歐美。

團隊至上、自強不息、求學巴西，這些還只是《足球小將》故事的開篇。後來這套漫畫形成了一整條商業鏈條，故事不斷地延續，以漫畫書、卡通電視、授權產品等等媒介。大空翼們學成之後，登陸歐洲聯賽，在西班牙、義大利、英格蘭踢出名頭；他們組成的國家隊，也在奧運會、世界盃大賽上各有表現，這其中還有一個2002世界盃的天然時間點。甚至後來澳洲進入亞足聯的時事變化，也能融入到《足球小將》的新劇情中，一個足球故事自然地延展，這樣一本漫畫，足以讓熱愛足球也熱愛漫畫的日本人，走遍天涯，手不釋卷。

如今讓愛這本漫畫迷們回想起來，最感興趣的部分，還是在1988年第一段故事說完時，留下的這個求學巴西的尾聲。作者高橋並不是足球專業人士，但他如此編撰故事，反映的正是當時日本想要改變足球運動的渴望。三十年來，日本足球學習巴西的技術原則，從來沒有改變過，滲透到了日本足球的各個層級。而這種學習，又不是盲目地學習，更是將巴西技術，與日本人的社會特性深度結合，這樣才形成了日本足球如今鮮明的風格。

從《足球小將》這一本漫畫裏，我們都多少能揣摩到一些日本足球成功的原因：全社會的關心，長時間堅定不移地堅持，虛懷若谷的學習精神，再加上不迷失自我的原則。

這本漫畫確實影響了一代日本人，或許還不只日本人，乃至亞歐美都有不少人熱衷於這本漫畫故事。阿根廷球星阿奎羅綽號「昆昆」，與《足球小將》沒關係，但《足球小將》的藝術風格，與70年代那個「昆昆」原型是一脈相承的。中田英壽就是一個大空翼的典型實例：少小立志、得道多助、求學巴西、揚名歐陸。（未完待續）

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今天我們的男女國家足球隊在亞洲仍無力突破「奪牌門檻」，女足亞洲五強實力擋在我們前面，男足還無力衝破「亞洲20強」行列，而我們努力追趕未必要求遠取經，東亞鄰近最成功的日本足球崛起之道，足以讓我們翻身而起。因此，發哥藉「東瀛足球可怕秘笈」，用心一篇篇切入揭開了日本足球今天成功之道，足為我們體育界不僅是足球，甚至也足為其他運動推展之借鏡，只要用心看肯虛心學習討教人家長處，道理盡在其中。

期待2050年要笑傲全球

四、日本結束豪賭 最大夢想留歐超30人晉世界四強

上個世紀的60年代，日本曾為了拚奧運足球獎牌而豪賭過，從1960年開始投入了八年的「奧運戰略」，足協也將幾乎所有的精力，放在從全國挑選出來的不到40人的精英球員身上，終於在1968年墨西哥奧運會上得到了回報，獲得了奧運足球銅牌，這也是迄今為止，亞洲球隊在奧運會上取得的最好名次。

不過，為了奧運戰略，基本放棄了所謂的「草根足球」，一味地強化國家隊，實行長期的集中培訓，只為在奧運會上實現突破，但從墨西哥奧運會之後，「豪賭奧運」的惡果開始顯現，最直接的影響，就是青少年足球的培養沒有跟上，日本足球發展的基礎也沒有了，更不要說什麼後續發展力量了。

川淵三郎承認，奧運足球銅牌帶來的短暫快感之後，是日本足球從1968年到1991年間，整整23年的失落。這23年，日本足球在亞洲變得很弱，根本稱不上是支亞洲的強國，這關鍵就在於日本已沒有了堅實的足球根基，何以立足於亞洲。

如今日本的足球環境氛圍已冠全亞洲，日本今後的夢想是要讓30多個人到歐洲頂級聯賽踢球，平常基本上保持20個人的狀態，為了進入到今後世界四強，必須要保持這樣一個狀態。這將為日本男足進入世界四強，甚至最終奪取世界冠軍奠定基礎。

整個日本足協都全力支持這樣的發展指標。現在有人說日本足球的空洞化，有人擔心這樣的問題。川淵覺得完全沒有必要，日本今後會選出各種各樣新的球員，讓他們到國外進行鍍金。這樣日本進入十強和四強都是有很大的潛力的。日本可以讓更多的選手去歐洲做更好的表現。

日本現有在籍裁判是21萬人，五制人足球的裁判2.3萬人，還有教練，現在日本最需要的就是教練，分成S級、A級、B級、C級。S級就是專業教練，指導專業球隊的教練，需要很多年才可以達到S級，在這當中加在一起日本的教練差不多有6.4萬人。當然還有給小孩子進行訓練的基層教練，還有訓練大人的教練，關於教小孩的教練差不多有50萬人。還有J聯賽俱樂部中登陸會員有60萬人，這是包括整個組織的會員數，把這些都加在一起，有380萬人。

要把這些再進一步充實下去，讓整個國民都支持足球運動，這也是日本今後主要的發展方向，對於具體的遠景規劃，川淵三郎稱力爭在2050年前奪得世界盃。

五、期待2050年要笑傲全球

1993年日本足球沒有被「杜哈悲劇」打垮，隨後終於如願在1998年首次衝進世界盃會內賽。2002年，日本同韓國一起舉辦了世界盃，日本足球又上了一個臺階。「世界盃給日本帶來了先進的足球場，我們的比賽條件和硬體設施都發生了很大的改變，再加上我們之前的職業聯賽，足球環境越來越好。現在最重要的就是強化國家隊再精進。」日本足協現任會長小倉純二說。

2002年世界盃之後，日本男、女足都取得了輝煌成績，男足在2010年世界盃再度闖進16強，男足青年隊擊敗阿根廷，闖進世青賽八強；而女足在2011年更創造亞洲神蹟，打破一直是歐美強國壟斷的世界盃冠軍。2018年世界盃日本隊就差一點實現前進世界八強的願望。

2005年，日本足協曾提出了「2005宣言」，要通過足球創造體育文化，創造一個健康的社會。通過普及足球，把體育融入到人們的生活當中，為大家創造一個好的生活環境；加大力度強化足球，讓日本國家隊在世界大賽上有好的表現，給人們以勇氣、希望和感動；保持公平競賽精神，同其他國家保持良好的關係，為國際社會的穩定和平而努力奉獻。

「2005宣言」在談到具體目標時稱：2015年以後，足球人口增加到500萬以上；2050年之前，足球人口增加到1000萬以上，日本重新單獨舉辦世界盃，日本國家隊要力爭男足世界盃冠軍。

為了能更好地普及足球，日本足協未來還打算搞「綠化運動」。在今後的五、六年時間內，全日本兩千多所小學和幼稚園將擁有自己的綠色草坪足球場，「只有環境好了，孩子們才願意從事體育活動。」川淵三郎說。（未完待續）

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今天我們的男女國家足球隊在亞洲仍無力突破「奪牌門檻」，女足亞洲五強實力擋在我們前面，男足還無力衝破「亞洲20強」行列，而我們努力追趕未必要求遠取經，東亞鄰近最成功的日本足球崛起之道，足以讓我們翻身而起。因此，發哥藉「東瀛足球可怕秘笈」，用心一篇篇切入揭開了日本足球今天成功之道，足為我們體育界不僅是足球，甚至也足為其他運動推展之借鏡，只要用心看肯虛心學習討教人家長處，道理盡在其中。

三、札根地區結合當地發展 促J聯賽法人化

J聯賽的目標是要在各地區活躍，更要紮根於地區。在日本如何紮根於地區，川淵三郞在任的時期，日本國民也是很難理解的，但他腦海中的印象是，歐洲的一些組織在各個俱樂部中，從少年兒童到18歲、一直到90歲他們都可以喜歡足球，這已經紮根到他們的生活當中了。也就是說他們歐洲人在享受足球生活。對於體育來講，這是一個社會價值，在日本一開始是非常低的，川淵認為這是體育興國的一個理念，要讓體育成為人民生活中的一部分，讓地區人民享受到體育中的樂趣，這是川淵搞足球最初的出發點。

在J聯賽中最重要的是要緊密地結合當地的發展。日本有一個地方浦和，三菱汽車設在此，有三菱汽車愛好者和粉絲，但當地還有一些馬自達汽車的粉絲，但只要有三菱，馬自達的人就不會再支持他們，每次一發生衝突的時候，媒體都會大作報導，所以在這個歷程中日本經歷了各種各樣的困難，確實給予了可以宣傳J聯賽理念的機會。所以在J聯賽球隊不用三菱的名字，而改用地區名，這跟汽車公司沒有關係，直接用浦和這個隊名。所以在J聯賽中，從結果來講，其實反而給了日本一個很好的刺激，讓日本向好的方向發展。

日本的J1聯賽是限定18隊，J2聯賽是20隊。J聯賽的理念是紮根於地區、社會當中的俱樂部這樣一種理念。所以無論是男女老少，只要大家喜歡無論什麼時候都可以進行體育運動。要把這個建設推廣到日本全國，這是J聯賽的理念。

日本無論是男女老少，只要是在當地區域社會就可以隨時隨地享受體育的樂趣。無論是要花上100年的時間也要實現自己的理想。這就是日本當時的「百年構想」。日本足球植根於各個地區的體育俱樂部，要在日本全國建立各種各樣的體育俱樂部，日本當時想在100個地區建立各種各樣的俱樂部。這也是百年構想的新的反映。

日本J聯賽法人化以後，不發表財務報表以後就不可以。因為進行了法人化，所以現在提交財務報表已經變成了一種義務。

川淵三郞當日本足協會長的時候用了一個詞叫captain mission，所以當時大家都叫他captain。作為日本足協的任務是什麼？就是要促進足協的發展，推進法人化等各種各樣新的推動和發展。首先說日本督道府縣地區的發展，還有新的一些事業的發展，在日本有47個督道府縣，各個地區都有他們的足委會。但初期這47個當中可能有7個左右是法人化了，其他都是民間團體。

所謂的民營團體容易出現在經營問題上的黑幕。比如說，有人說會長錢的使用方法有問題，這是不好管理的，所以現在要讓這47個督道府縣的足委會都法人化。所以在日本要開設一個事務所，有一個專門的負責人，為此日本從全國足協贏得了一定的預算。當然很多人就反對說，為什麼要這麼做？但是為此可以讓他們整個的財務狀況更加地透明。而且也容易拓展一些新的事業，以前只是一些名譽性質的職位，沒有一些實權。所以這樣子就可以做一些新的事情，為此可以進一步為督道府縣足委會的發展注入新的活力。

日本差不多花了四年的時間讓所有47個督道府縣的足委會都完成了法人化的發展。包括財務的使用狀況，他們要培訓，要讓他們明確、透明財務，並進行事業評估。除此之外，還要給孩子們創建可以進行足球玩耍的地區。為此，讓各個足球法人化，有收入之後拿這些收入進行綠化項目。在全國設置了差不多38個新的足球中心，可以確保更多的人參加足球這項體育事業。

除此之外，還有各級聯賽的推進。比如在青、少年比賽中，先進行各區的循環賽，之後在這樣的系統之上再舉行青、少年的足球賽。無論是小學、初中、高中、大學，我們都使用完全一樣的方式，然後進行各種各樣的遴選。這也是日本足協在積極推進的一項事業。

談到日本的足球培養，有各種各樣的方式，從小學生、中學生、大學生有各種各樣的培養方式，包括小學、初中、高中、大學，都有自己的足球俱樂部。當中有J俱樂部，也有地區的俱樂部，民間性的俱樂部，不只是把它變成一個通道，而且運用各種各樣的通道收集資訊，作為協會整體統一起來，運用國家訓練中心，一個月一次或者是幾個月一次，把頂尖選手集合到一起進行訓練比賽。

基本上是全國要把所有的資訊匯總到一起，大家知道日本有個本田圭佑以及中村俊輔。本田是大阪鋼巴U15梯隊，但當年他的表現並不是很好，中村是橫濱水手的U15梯隊，但也沒有進入到青年選手隊伍中，而是進入到了普通的高中，因為他當時的身體比較弱小。可是日本足協考慮到孩子今後的發展潛能，所以匯整了球員的資訊，協助支援一個球員從少年時期到成人期之後的發展，讓他們也能實現足球夢想，成為J聯賽的球員，然後去歐洲發展。後來他們兩人都在歐洲闖出名號。

前面講過的日本足協captain mission的使命，有很多的內容，比如說綠化專案。在今後5、6年中日本要給全國的小學鋪建綠色草坪，包括幼稚園。所以全國有2000個小學和幼稚園要擁有自己的草坪。當時推出這個想法的時候，大家都不同意，沒有這樣的聲音。但作為一個人和動物來講，我們要活動身體。現在怎麼樣讓孩子活動起自己的身體，也是日本足協在強力推進的一件事。（未完待續）

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今天我們的男女國家足球隊在亞洲仍無力突破「奪牌門檻」，女足亞洲五強實力擋在我們前面，男足還無力衝破「亞洲20強」行列，而我們努力追趕未必要求遠取經，東亞鄰近最成功的日本足球崛起之道，足以讓我們翻身而起。因此，發哥藉「東瀛足球可怕秘笈」，用心一篇篇切入揭開了日本足球今天成功之道，足為我們體育界不僅是足球，甚至也足為其他運動推展之借鏡，只要用心看肯虛心學習討教人家長處，道理盡在其中。

日本老早規畫青少年札根工程

二、日本老早規畫青少年札根工程 中田英壽等受漫畫影響踢球

早在百年前日本的校園足球比賽便創辦了。1918年日本便創辦了一個全國高中足球錦標賽，這個已有百年歷史的賽會，比日本足協成立的日期還要早。當時的名字不是這樣的，現在叫日本高中錦標賽，每年大概有4000個學校參加這樣的錦標賽，各個督道府進行資格賽，之後在中央大會進行比賽。如果進入前四，集中在日本足球聖地進行比賽，也就是高中選手最大的夢想是在東京國立體育競技場踢球(見上圖)。

很多人都想成為日本的代表選手，但那個年代的選手還未想到國外參加比賽，都只是想在日本國立競技場參加比賽，就感到十分光榮了。近幾年也安排在日本舉辦世界盃的主場館決賽。

在日本全國規模的中小學生的比賽非常多，像全國少年足球大會，從1977年到現在一直在舉辦。還有一些地區俱樂部，幾千個俱樂部進行地區資格賽，暑假的時候，再集中到東京球場進行為期一周的比賽。平時在地區便建立起循環賽制的形式，讓孩子們的夢想，通過全國青少年足球大會這樣一種形式來得以實現。 

在開展期間，日本足協在亞洲創先舉辦了具有教練資格的一種制度培訓上課，為了讓教練獲取資格而進行培訓。在1969年請來德國大師克藍瑪，在日本舉行為期三個月的教練培訓，亞洲有13個國家派人受訓，日本也選出了12人參加教練培訓。這在當年亞洲是首次，日本也是首次的教練受訓。1969年以後，日本足協再一次啟動了新的資格制度，培養很多的教練，這些後來對日本青少年足球的發展，或者說特別喜歡足球的孩子們，怎麼樣能夠讓他們正確地掌握足球，影響很大。

在1978年的時候，日本教育部便把足球納入在學校裏正式作為體育課程。在此之前，上體育時足球可玩可不玩，但把足球作為小學體育正式課程後，孩子們非常喜歡上足球課，而且女孩子也開始喜歡足球了。

還有一點最為重大的變化，1980年的時候日本出了一套漫畫叫《足球小子》，在世界上發行了幾千萬本，之前有運動能力的人都打棒球運動，可是這套漫畫的出版，使得很多喜歡運動的人開始轉向足球了。比如說中田英壽、中村俊輔以及高原等等人，他們小時候都受到了這套漫畫的影響而開始踢足球。 

現在日本，大家想看足球，當啦啦隊，當時沒有人做這樣的事情。由於足球作為正式的體育課程，以及漫畫的出版，出現了很多的足球粉絲，這個足球粉絲應該說是具有爆發性的增長。

日本足協在1969年到1991年之間，做了上述這樣的拓展足球普及的工作，之後，日本從荷蘭請了一個外籍教練奧福特帶國家隊，他把技術型訓練放在日本隊身上，在1992年亞洲盃中一舉為日本首度奪下了冠軍。隨後在1996年亞特蘭大奧運會日本也晉級會內賽，98年在法國世界盃中又首度出線，至此日本足球有了實質意義上的突破，開始朝著更好的方向發展。

整體來講，自墨西哥奧運奪牌之後那段超過二十載的空白期，日本足球開始有了J聯賽，做了各種各樣的準備，也就是說當時日本已經用了20年的時間在蓄積能量，有很多的外籍選手來加入到日本聯賽中，在1991年以後開始真正地進入了發展期。所以日本在這個空白期當中，並沒有失去對職業足球發展的方向性，而是在某種程度上札實了日本足球發展的基礎。

J聯賽開幕以後有很多的小故事，首先要有主場，因為當時是日本泡沫經濟最盛行的時候，所以足球獲利不少，在各處建了很多可以容納1.5萬人的體育場。因為當時日本很有錢，所以在那時候建立了足球體育場，專門用於足球的，這之前日本是沒有足球專用的體育場。以前有的基本上就是可數的大概四個左右，可以容納6千人的足球體育場，當時也差不多能進去5、6千觀眾就不錯了。

現在日本容納1.5萬人這樣的足球場，已經超過20個以上了，還在不斷地建新的，而且新的體育場是打算要容納3萬人以上的體育場，所以在全日本趨勢還是不減的。（未完待續）

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今天我們的男女國家足球隊在亞洲仍無力突破「奪牌門檻」，女足亞洲五強實力擋在我們前面，男足還無力衝破「亞洲20強」行列，而我們努力追趕未必要求遠取經，東亞鄰近最成功的日本足球崛起之道，足以讓我們翻身而起。因此，發哥藉「東瀛足球可怕秘笈」，用心一篇篇切入揭開了日本足球今天成功之道，足為我們體育界不僅是足球，甚至也足為其他運動推展之借鏡，只要用心看肯虛心學習討教人家長處，道理盡在其中。

日本足球曾經歷三階段豪賭 為騰飛準備23年

從日本足球教父訴說他們的歷史開始吧。「日本足球教父」川淵三郎是何許人：川淵三郎1936年出生於大阪府，足球運動員、教練員出身，2011年交出日本足球協會第10任會長棒子。年輕時的川淵一度從事棒球運動，自高中時期起投身足球，1958年在早稻田大學讀書時入選日本國家男足隊，並在1964年東京奧運會上代表日本隊出賽，踢入八強，隨後在1968年墨西哥奧運獲得銅牌，他共代表日本隊出場24次，攻進6球。

1972年退役，川淵在古河電工俱樂部開始教練生涯（擔任總教練），直至國家隊教練；1984年洛杉磯奧運會期間，作為日本代表團強化部隊兼國家足球隊總教練率團出征；1988年進入日本足協，1991年，川淵三郎開始擔任日本J聯賽前身、職業足球聯賽主席職務，1993年出任首屆J聯賽聯盟主席，1994年擔任日本足協副會長，隨後升為會長。他是日本Ｊ聯賽的創始人，日本J聯賽和日本足球正是在他的掌管治理下開始了騰飛，所以他被稱之為日本職業足球之父、日本足球教父。

川淵三郎現在是日本足協的名譽會長，為日本足球崛起奠定堅實的基礎，可以說是日本足球這二十年來突飛猛進的一大功臣，「日本足球教父」當之無愧。

  2011年7月，川淵三郎受邀在亞洲很多國家演講，親自陳述了日本足球從1968年到1991年的23年間，如何從一支魚腩球隊變成亞洲霸主、世界強隊的歷程。更談及未來日本發展目標時，他的定義是爭取2050年前奪得世界盃。

故事開講

掀開日本足球歷史的面紗時，你會發現，他們也曾有過傷痛和灰色年代。最黯淡時，日本足球選擇了堅持理想和踏實工作，經過二十多年的臥薪嚐膽，最終換來了今天的成功。和這個國家與民族的特徵一樣，日本足球人每做一件事都會設計一個夢想和計畫，然後按照既定目標堅定地走下去，不動搖、不反覆，直到成功，這是日本足球能夠成功的關鍵因素。

一、日本足球經歷三階段豪賭 為騰飛準備23年

早在1919年時，英國足協給日本寄來了一座英國足球獎杯，但當時在日本沒有一個協會能夠接待他們，所以日本非常緊急地創立了這樣一個組織，日本足球協會就在1921年便成立，2022年已經迎來了101周年的紀念。如果沒有英國給日本贈送足球獎杯，日本足協也不會那麼早就建立起這樣的協會組織。

到1936年的時候，日本足球隊第一次到柏林奧運會上比賽，曾以3比2還贏了瑞典，在協會創立不久，就在奧運會上獲得了二勝，也應該說是具有劃時代的意義。

這是草創時期的事情，後來，隨著時間的發展到了1964年，日本舉辦了東京奧運會，那個時候我們以3比2贏了阿根廷，當時川淵三郎也上場比賽，最後日本挺進了前八名。那個時候，有一個德國教練克藍瑪來到了日本，他說，如果我們不建立起一個在全國有影響的聯賽，是很難以發展足球的，所以我們建立起了J.S.L日本足球聯賽。到了1968年的時候，我們又去了墨西哥奧運會，日本獲得了銅牌。這是日本足球非常榮耀的事情。

1968年以後，日本足球應該說進入了一個低迷階段，基本上可以說在亞洲由非常強的隊伍，變成了很弱的隊伍。可以說那20多年日本足球沒有任何的起色。

直到1991年日本J聯賽試辦，而且是法人化創立了J聯賽。那時候日本的體育項目棒球是非常具有人氣的，足球應該說還很低迷。由於有一些職業選手能夠參加這樣的J聯賽，所以媒體當時進行了大量的報導，正因足球開始受到關注，讓日本足球界有很大的期待。

當1989年日本足協正式醞釀推出職業化聯賽，當時對足球不抱太大希望的企業會發出這樣的疑問：搞聯賽，真的可以成功嗎？當時，擁有60多年歷史的棒球職業聯賽除了讀賣巨人隊，剩下的都虧損。據川淵三郎回憶，他當時對足球能否成功也持懷疑態度。不過，多次前往歐洲考察的經歷告訴他，日本足球要想發展，就必須職業化，創辦屬於自己的職業聯賽才有未來。

川淵三郎當時主要任務就是到各地方球隊去遊說，給他們講可以成功的道理。1993年，日本J聯賽正式推出，結果不但賺到了錢，而且還讓日本足球一下子就復興起來了。

1992年在日本廣島舉行亞洲盃男足賽，日本隊第一次贏得了亞洲冠軍，這在過去有一段很長空白期的日本，讓人覺得足球沒有意思，對孩子也沒有吸引力。接下來在1993年的時候，日本開始正式舉辦J聯賽，這應該說是突然間爆發性地獲得了很多人的歡迎。

不過J聯賽創辦不久，日本國家隊就遭到重創，在世界盃會外賽最後一場小組賽，日本戰勝伊拉克就可出線，結果全場比賽90分鐘，日本隊都1比0領先，卻在裁判即將鳴笛時，伊拉克攻進球，摧毀了日本的第一次世界盃夢想，與會內賽失之交臂，拱手將出線權讓給了韓國人。對日本來說，那是一次難忘的「杜哈悲劇 」。

1993年爭世足參賽權那一刻，日本的足球收視率在當時也創下了歷史新高。正因為有了1992年亞洲盃的勝利，還有1993年日本J聯賽正式創賽，那時候日本足球的人氣非常高，報導也很多，收視率非常高。應該說杜哈悲劇比起獲勝來講意義更為重大。

到了1996年，日本年輕的隊伍參加了亞特蘭大奧運會，並出線，這是自墨西哥奧運會之後，時隔28年再次出現在奧運會，日本1比0戰勝了巴西，之後日本連續地參加了奧運會以及世界盃。1998年在法國世界盃日本首次闖入會內賽，第一次出現在世界盃大賽中，以後是每屆都取得了會內賽代表資格。然後到2002年，日本和韓國共同舉辦了世界盃，整個日本沸騰了。

日本足球從草創期，接下來是大轉換期，之後進行了大的改革期，可以說有三個發展時期。

關於草創期不用多說了，看第二部分轉換期，1964年日本舉辦了東京奧運會，足球也希望在奧運會中取得好的成績，因此在1960年便委託德國足協推荐了國際足總講師克藍瑪來指導日本足球，並拉隊到歐洲磨練實戰經驗，呆了50多天進行海外遠征，戰績一勝九敗一平。當時前蘇聯是非常強的，日本0比8敗北，但在克藍瑪的指導下，花了四年的時間一氣呵成，可以說日本隊的水準在那時提高非常大。

當年日本足球員的身體素質不是特別好，並且當時喜歡足球的人少，遠不如打棒球的人口，但仍克服困難把四、五十人集中起來進行培養，花了長達八年的時間，進行了強化訓練之後，1964奧運會日本踢進八強，到1968年墨西哥奧運奪下了難得的銅牌佳績。當時日本正是確定了爭取銅牌的目標。

在這段轉換期中，日本把外國的教練請來進行指導，為拚奧運展開長達八年的足球培訓，1968年再戰墨西哥奧運足球賽，基本上就是以上一屆東京奧運的14名選手為核心參賽。可以說，從東京奧運進八強到墨西哥奧運獲得銅牌，從這個意義來講，足球投資的效果還是可以的。這是當時在沒有錢的條件下，日本足協採取的非常明智的做法，可以說硬是把個人的能力培養起來共同組建了國家隊。

然而自從1968年獲得奧運銅牌以後，日本足球員的平均年齡越來越高，選手都老了，年輕人的培養沒有跟上。就是因為缺乏對下一代年輕人的培養，所以日本足球的基礎沒有了，隨後陷入一段好長的足球低潮。

從1968年1991年之間大概有23年時間，日本足球在亞洲卻變得很弱，在亞洲苦無闖出頭的實力表現。當時在日本，很多人也沒有興趣搞足球。不過，那段期間仍有一群有心人士的共識下，為日本足球在默默地規畫並推動著，他們所做的事情為1991年以後日本足球的騰飛，打下了成功的基礎。（未完待續）

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