從教室往外望去，一片綠意盎然，座落在山腳下的大草皮上，不少孩子在嘻笑奔跑，這是尚武國小全校師長最喜歡的畫面，因為這代表著旺盛的生命力，代表著這所學校充滿生機、生生不息。

位在台東大武鄉的尚武國小，校區相當特別，是兩棟建築物中間圍出一大片草皮，尚武國小前校長王嵩逸說，因為這片草皮，學校很久以前就開始發展足球，畢竟設備不用太多，只要有球門、有球、學生有球鞋，就能開始從事這項運動。

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原本只是因為大學畢業要實習而來到尚武國小執教，朱尚恩坦言自己也沒想過會留下來，甚至當了2年義務教練沒有任何薪水，「大學畢業了還跟家裡拿錢，那時候覺得自己沒什麼條件跟人談薪水，就先給自己一個目標，慢慢要得到學校重視。」

皇天不負苦心人，在朱尚恩不斷努力下，也逐漸受到學校重視，王嵩逸也認為，經營球隊還是需要穩定且有素質的教練帶領，加上時間久了球隊都都有了感情，也因此朱尚恩在熬過2年辛苦後，終於有了穩定經濟來源。

來到尚武國小，對於朱尚恩來說，是人生中很大的轉折點，「這幾年讓我更加了解足球到底是什麼，以前我是球員我覺得就是踢球，有比賽有成績很光榮，但當了尚武國小的教練以後，讓我知道足球這塊，是要『用心』去經營的。」

在尚武待了五年，朱尚恩坦言，「我當然也想過要去其他城市發展，加上自己結婚有家庭了，就更想回到市區教球，但是想到偏鄉孩子又覺得很可惜，不能因為自己，就放棄那邊小孩子對足球的發展。」

「我一直很希望能透過足球改善孩子吃、住的問題。」朱尚恩說，以前總覺得偏鄉就是缺乏經費，來了以後才發現，經費是其次，主要還是家庭經濟的問題，「很多孩子一整天就是學校吃的中午那一餐，所以我想，若孩子因為運動能得到外面的幫助，甚至幫忙改善家裡的問題，那是最好的。」

除了改善家境，朱尚恩也希望自己培養的孩子能持續踢球，因此他努力做銜接，可惜目前大武鄉還是沒有國中階段，支持度也沒有提升，「我還是希望能得到更多家長的支持，甚至是學校的重視，讓他們能靠著足球讀好學校、好大學，不僅改善家境，更讓大武的足球被更多人看到。」

尚武國小裡的大草皮仍持續滋養著一代又一代的孩子，王嵩逸說，「學校工友、同仁都很積極在維護，希望長年希望是翠綠的，因為這代表著他們的期望，希望學生們能和綠草一樣，不斷生長、充滿生機、生生不息。」