亞洲盃五人制資格賽　阿迪爾的檢定考

2022五人制亞洲盃東亞區資格賽將是台灣五人制足球的關鍵時刻，將考驗台灣五人制足球的國際競爭力。此次若未出線，往後每屆亞洲盃東亞區資格賽，我們取得出線資格，難度將大增。

現任國家隊總教練阿迪爾自2017年12月以三個月短期合約方式，帶領五人制國家隊出戰2018五人制亞洲盃後。在2018年7月以準備台中東亞青年運動會與亞洲盃U-20任務，再度來臺，至今帶領國家隊與U-20代表隊將近4年時間。

五人制國家隊總教練阿迪爾的執教經驗是有目共睹，阿迪爾訓練方式善長設計多變性的訓練課程，球員在單一訓練課題中，必須學習不同訓練情境的行動方式，對五人制球員必須在比賽中，立即判斷與行動，有所幫忙。長期來看，這種訓練方法對球員的培育，有實質上效果。另一方面，阿迪爾注重球員的身體素質，在技術與戰術訓練之外，十分重視球員的運動能力，如肌力的對稱功能、平衡、敏捷、短距離速度、有氧動力。大學時期就讀運動學的背景，讓他對球員的身體條件十分重視。阿迪爾的另一個專長，就是五人制的定位球戰術，在帶領國家隊期間，定位球進球率明顯提升。

與2年前的陣容比較，這次國家隊陣容中缺少具有個人強度的黃柏鈞與耐力十足的賴明輝，教練團視必採用更多新生代球員。第一組4人陣容，以林志紘、朱家葦、紀聖珐為主體，配合唐偉泰/王琨崴組成1-3-1隊形。第一組組合中，林志紘與朱家葦是否能夠進球是勝負關鍵要素，二人的狀況能發揮到最佳表現的話，在邊球進攻組織上，能夠發揮效果。在防守上，若能改善區域3防守時，團隊橫向防守的連接，可減少被對手轉移邊路突破的風險。

第二組的4人陣容會由U-20代表隊培育的陳敬玄、劉如明、侯佩鴻、謝金成、黃偉倫來組成，有採用1-3-1與1-4-0混合戰術。若採用1-3-1以Pivot為功能的打法，何嘉振可替換上場，配合教練團的戰術運用。但在防守上，第二組是否能夠發揮個人防守時的強勁能力，會是第二組重要的課程。

三名隨隊出賽的守門員江信緯、傅立崴、陳湋鈞，守門員性質各有不同，依據近況來評估，這次資格區會以江信緯為第一守門員。江信緯有好的反應速度與封堵角度的能力，但在攻擊配球能力與防守時的活動範圍必須強化。傅立崴守備範圍較大，並有較佳的腳法，但身體條件與手部傷勢是否能克服，會是影響能力發揮的因素。

韓國以1-2-2或1-3-1陣型為主體的隊伍，球員具有個人帶球突破與射門能力。尤其是強悍的身體對抗能力，比賽中皆充分發揮。但五人制的變化性較為少，這場比賽，掌握攻守轉換的機會，會是關鍵。

香港這次由資深教練曾偉忠領軍，以前二屆U-20代表隊球員為主體。1-2-2或1-2-1-1為主要陣型，善長在區域1與區域2之間壓迫性防守，球員有十足的鬥志，並有個人腳法與控球能力。重點球員為鄒嘉華、廖億誠、黃偉國、周家樂。

蒙古本次參賽陣容不容忽視，由五人制資深教練Bassandorj Enkh-amglan領軍。以1-2-2或1-3-1陣型為主。球員有強悍的身體對抗能力與短距離速度衝刺能力，個人控球能力與反擊速度快，並能活用2-2 (斜對角前傳)或3-1 (Pivot)組織攻擊。陣中幾名球員為第一屆U-20錦標賽踢進八強的成員，重點球員為Ganzorig Erdene-Ochir、Purevdorj Erdeneba、Altantulga Pagamsuren、Ankhbayar、 Tumurbaatar。

日本被認定為這次資格賽實力最堅強的隊伍，總教練Kenichiro Kogure在日本五人制足球具代表性，也是日本球員在西班牙旅外發展成功的球員。教練經歷也豐富，曾帶領大阪鯊魚獲得日本五人制聯賽冠軍，也經歷日本五人制U20與女子國家隊總教練的歷練。在Bruno Garcia接任日本男子國家隊總教練後，即被安排在教練團中，準備接班。在球員選用部份，開始年青化，旅外球員只徵召效力西班牙聯賽Burela的 Shunta  Uchida 。陣型以1-3-1-與1-4-0為主體，具有多變性的戰術運用與定位球戰術。

賽程對臺灣教練團而言，具有優勢。第一場比賽即對上南韓，第二日為休息日，第三天對上香港，第四天再出戰蒙古，第五天對日本。整體實力上，第五天對日本的比賽無任何優勢，日本水平在東亞區領先各隊，應能4戰全勝。台灣目標應放在其他三隊，爭取資格賽第二或第三出線名額，必須取得二勝一平，或二勝一負(淨球數必須考量)的成績。在對戰策略上必須把握前二場的比賽。若前二場只一勝一負，對蒙古比賽必須全力求勝，並對日本的比賽必須減少失球數。蒙古必須連續4天出賽，並在第一比賽日，能掌握香港與蒙古兩隊的打法，賽程對台灣而言，是有利的條件。

文：陳永盛 (曾任 EAFF 技術委員、中華男足國家隊助理教練、中華五人制國家隊總教練)